Архив за месяц: Октябрь 2019

Пословицы и поговорки о качествах человека

Пословицы, поговорки, фразеологизмы о качествах человека

Пословицы и поговорки о качествах и чувствах человека

  • Кто гнев свой одолевает, тот крепок бывает. (о самообладании)
  • Злой человек — как уголь: если не жжет, то чернит. (о злости)
  • Свет не без добрых людей. (о доброте)
  • Добрые умирают, да дела их живут. (о доброте)
  • Человек не камень: терпит, терпит, да и треснет. (о терпении)
  • Не рой яму другому, сам в нее попадешь. (о зле)
  • Смелость города берет. (о смелости)
  •  Ум хорошо, а два лучше. (об уме)
  •  Умные речи приятно и слушать. (об уме)
  • Хвастливое слово гнило. (о хвастовстве)
  • Скромность украшает человека;
  • Сам заварил, сам и расхлебывай (ответственность);
Continue reading
Сказки-перевертыши

Игра «Сказки-перевертыши»

Кто разгадает все книжные перевертыши?

Кастрюлька супа (Горшочек каши) 
Курочка — железный клювик (Петушок — золотой гребешок) 
Милый лебедь (Гадкий утенок) 
Синий платочек (Красная шапочка) 
Кубик (Колобок) 

Continue reading

Родительское собрание. Садимся за уроки. 1 класс

Цель:

  • выявить представление родителей об организации учебной работы детей дома;
  • дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно;
  • познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашнего задания.
  • дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий.
Continue reading

Родительское собрание. Адаптация к школе.

Поступление в школу вносит большие перемены в жизнь ребенка. Очень сложным для первоклассников является период адаптации в школе. Обычно он составляет от 1 до 2 месяцев. В этот период некоторые дети могут быть очень шумными, крикливыми, без удержу носятся по коридорам, отвлекаются на уроках, даже могут вести себя развязно с учителями: дерзить, капризничать.

Continue reading

Родительское собрание. Первые школьные отметки

Цели:

  1. Объединить усилия семьи и школы в формировании у родителей младших школьников ответственного отношения к воспитанию своих детей,
  2. Познакомить родителей с основными требованиями школы к культуре учебной работы, с нормами оценок и как к ним относиться.
Continue reading

Как вести разговоры при детях?

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ ЗОВЕТЕ РЕБЕНКА ОБЕДАТЬ, А ОН НЕ ИДЕТ?

Позовите еще раз, не сердясь. И еще раз. Ничего унизительного для взрослого в этом нет. К сожалению, ребенок не может бросить игру по первому нашему требованию: времени для того, чтобы переключиться с одного занятия на другое, ему нужно гораздо больше, чем взрослому. Если вы хотите, чтобы ребенок сел за стол вместе с вами, предупредите его минут за двадцать до того, как собираетесь обедать.

Continue reading

Развитие внимания у младшего школьника

Внимание — это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте. Объектом внимания может быть все, что угодно, — предметы и их свойства, явления, отношения, действия, мысли, чувства других людей и свой собственный внутренний мир.

Continue reading